

Polsko-Kazachskie Centrum Edukacji Bezpieczeństwa i Ratownictwa w Astanie – kolejny etap polskiej obecności w kazachskim systemie edukacji
Europejskie Centrum Sportów i Ratownictwa zakończyło realizację kolejnej edycji projektu w ramach programu RITA – Przemiany w Regionie, którego celem było wzmocnienie systemu edukacji w zakresie pierwszej pomocy i bezpieczeństwa w Kazachstanie. Projekt „Polsko-Kazachskie Centrum Edukacji Bezpieczeństwa i Ratownictwa VOL 3.0 (Aktobe + Astana)” był bezpośrednią kontynuacją naszych wcześniejszych działań RITA w Kazachstanie i potwierdził, że polskie rozwiązania można skutecznie wdrażać nie tylko w jednej stolicy, ale w całych regionach.

Dlaczego ten projekt?
W Kazachstanie rośnie potrzeba wprowadzenia praktycznej, powtarzalnej edukacji z pierwszej pomocy do szkół, uczelni i kolegiów. Brakowało jednak trzech elementów:
Naszą odpowiedzią było połączenie:
Silne wsparcie Ambasady RP
Projekt został objęty patronatem i bieżącym nadzorem Ambasady RP w Kazachstanie. I Sekretarz Ambasady, pan Maciej Koscieżyński – sam ratownik – aktywnie wspierał działania i komunikację z kazachskimi instytucjami. To podniosło rangę projektu, otworzyło nam drogę do mediów i spowodowało, że o polsko-kazachskim centrum pisały portale rządowe Kazachstanu. Dla nas było to ważne także dlatego, że wzmocniło rozpoznawalność samego programu RITA – Przemiany w Regionie.
APEMS + EXPO – idealne miejsce
Centrum uruchomiono 20 maja 2024 r. w Academy of Physical Education and Mass Sport (APEMS) w Astanie, w nowoczesnym kompleksie EXPO. Lokalizacja dała nam:
W trakcie projektu dr Tursynzada Kuangalijewa awansowała z funkcji wice-rektora na Rektora APEMS, co jeszcze bardziej przyspieszyło uzgodnienia i decyzje administracyjne.
Jak wyglądał tydzień szkoleń w maju?
Zaraz po otwarciu zrobiliśmy pełny pakiet szkoleń:
20 osób – kurs Basic Instructor Course (BIC) wg ERC (kadra akademicka i studenci APEMS),
50 osób – dwa kursy Basic Life Support / Automated External Defibrillator (BLS/AED) Provider (25 + 25),
100 osób – warsztat metodyczny KISS dla nauczycieli,
ok. 300 studentów i ok. 200 pracowników oświaty – sesje praktyczne na Astana Arena.
Wszystkie zajęcia odbywały się na fantomach Laerdal, z użyciem AED-ów treningowych, w standardzie ERC, z wyraźnym oznakowaniem programu RITA (manekiny, AED, materiały były oklejone logotypem).
Problem, który zamieniliśmy w sukces.
We wniosku zakładaliśmy: 80 szkół w Astanie. W praktyce okazało się, że część szkół w stolicy ma ograniczoną dostępność (egzaminy, wydarzenia, dodatkowe zgody). Zamiast czekać i „dziurawić” harmonogram, wspólnie z APEMS podjęliśmy decyzję o rozszerzeniu projektu na dwa kolejne regiony i o włączeniu kolegiów. Dzięki temu:
Łącznie: 195 szkół i kolegiów w 3 regionach i 4 670 bezpośrednich uczestników. To ponad dwukrotnie więcej, niż zapisano we wniosku.

Co to realnie dało?
Stałe centrum w APEMS/EXPO, które naprawdę pracuje.
Własną kazachską kadrę instruktorską – 20 osób po BIC + instruktorzy z Aktobe + wolontariat APEMS – oni już prowadzą zajęcia samodzielnie.
Sprawdzony model KISS + ERC BLS/AED – nadający się do pracy w szkołach, kolegiach, na wyjazdach i w dużych halach.
Dużą widoczność – o projekcie pisały strony rządowe, APEMS, media sportowe i edukacyjne.

Międzynarodowy efekt uboczny:
Projekt został zaprezentowany w dwóch ważnych miejscach:
To znaczy, że polsko-kazachski model (Centrum + ERC + KISS + oznakowany sprzęt) jest gotowy do eksportu i ma już zainteresowanych partnerów.
Najważniejsze liczby projektu:

Źródła i relacje z projektu:
Oficjalne strony i komunikaty
Artykuły i opisy:
Relacje z regionów:
Media społecznościowe (Instagram APEMS):
Archiwum wideo / TV:
Kongres RESCUE – moduł ratownictwa wodnego
